I.-Instrucciones: Lee la pregunta y contesta correctamente, en algunos casos completa el dialogo de manera correcta. Después llena la hoja de respuesta correctamente.
1.- Juanita estaba sentada en su casa lavando los trastes, cuando de pronto tocaron la puerta. Y una persona vestida de blanco le dijo: “Buenos días, vengo a levantar el censo de población, me mandaron del Instituto Nacional de Estadística Geográfica e Informática.” ¿Con qué siglas se identifica este organismo?
a) SINAP
b) INEGI
c) FBI
2.- El papá de Juanita, como premio por ayudar en la casa la llevó al parque de Cuatrociénegas. Su papá llevaba una caña para pescar, pero su Juanita le dijo: “Papá, en ese parque no se puede pescar, porque esta protegido para conservar su flora y fauna”. ¿Mediante que organismo se conserva en México la Biodiversidad?
a) SINAP
b) INEGI
c) FBI
3.- Estaba sentada Juanita con su Papá en el parque, comiéndose una torta de jamón. Observando los árboles y los pájaros. Juanita le dijo a su Papá: “mira el piso, hay bastante popo de pájaro”. Y su Papá le respondió: “si, a pesar de que el excremento de pájaro es fertilizante también se vuelve un _____________________. Ya que se volvió una cantidad que sobrepasó el límite establecido.”
a) contaminante
b) fertilizante
c) producto natural
d) producto químico
4.- Juanita quería jugar con su pelota, pero su Papá no la dejaba, porque pensaba que la podían regañar. Juanita le dijo: “Papá no, porque una de las cosas qué no esta permitido hacer en los parques nacionales es: _________________”
a) comer
b) cazar animales
c) jugar
5.- Llego la tarde, Juanita comenzó a recoger toda la basura, porque dejarla tirada es un tipo de contaminación ________________
a) es contaminante
b) indirecta
c) directa
6.- De regreso venían en su carro y observaron que una persona estaba cambiando el aceite al carro, pero que no puso un bote para recoger el aceite al suelo, Juanita le dijo a su Papá: “esa persona esta contaminando de manera ______________ al suelo con el aceite”.
a) es contaminante
b) indirecta
c) directa
7.- Cuando llegaron al puesto de recuerdos, Juanita le pidió a su Papá, que le comprara un póster que tenía la cantidad y variedad de seres vivos que habitan en el planeta Tierra. El póster tenía de logo “La Tierra y su_______________”.
a) Biología
b) Ecología
c) Especies
d) Biodiversidad
8.- A Juanita le gustó tanto el viaje que le dijo a su Papá, cuando sea grande quiero estudiar: “__________________ porque esa es la ciencia que estudia la vida.”
a) Biología
b) Ecología
c) Especies
d) Biodiversidad
9.- “No mejor no”-dijo Juanita- “Mejor quiero estudiar _____________, porque esa es la rama que estudia el medio ambiente.”
a) Biología
b) Ecología
c) Especies
d) Biodiversidad
10.- Su Papá le dijo a Juanita: “Parece que te gusta mucho los animales y las plantas, te voy a regalar un animalito” y Juanita le dijo: “De que ____________, porque así se le llama al grupo de animales o plantas con características iguales.” Mmmmm, tal vez un perro o un gato-dijo su Papá-
a) Biología
b) Ecología
c) Especies
d) Raza
11.- Juanita y su Papá venían de regreso a Pesquería y entraron a Soriana, Juanita se fue directo a la tienda de mascotas. Su Papá se fue a comprar el mandado. Juanita estaba viendo una pecera, que estaba muy bonita, porque era diferente a las demás, ya que esta tenía peces, conchas, plantas de agua, caracoles y piedras. El propietario de la tienda se le acerco a Juanita y le dijo: “te gusto la pecera tipo ________________, es muy bonita porque en ella está un conjunto de interrelaciones entre la comunidad de seres vivos y el medio físico. Si este sistema es complejo, porque tiene animales, plantas y piedras y todos dependen de todos.”
a) Urbanistas
b) Extinción
c) Ecosistema
12.- Él encargado y Juanita siguieron platicando. Juanita le dijo: “Y usted no tiene animales que estén a punto de desaparecer”. No –respondió el encargado- Además se dice en peligro de _____________ y es cuando un animal tiende desaparecer de la Tierra, para siempre.
a) Urbanistas
b) Rural, transición y urbana
c) Extinción
13.- Cuando llegaron a Pesquería Juanita paso por Monclova que es como Monterrey, pasó por El Ejido Santa María y llego a Pesquería, sin querer Juanita paso por los tres tipos de comunidades que hay que son:___________
a) Urbana, metrópoli y rancho
b) Rural, transición y urbana
c) Metrópoli, pueblo y rancho
14.- Juanita vio el letrero que decía “la Cd. Monclova, les desea un buen viaje” y le dijo a su Papá: “Algún día la cabecera de Pesquería, será ciudad”. “Pues no lo sabemos, solo los ______________ que son las personas que estudian y planean cómo serán las ciudades en los próximos años”. -Le respondió su Papá-
a) Urbanistas
b) Rural, transición y urbana
c) Extinción
15.- Juanita llegó a su casa donde la esperaba su Abuelo. Su Abuelo le dijo: “Voy a ir a sembrar mija a la labor maíz y fríjol, quieres ir”.Si Abuelito –respondió Juanita-. Cuando iban por el camino, su Abuelo le dijo: “Este temporada voy a sembrar diferentes tipos de plantas voy a ver si sirve este tipo de siembra llamada: ___________”
a) Monocultivo
b) Rotación de cultivos
c) Policultivos
16.- Juanita le preguntó a su Abuelo: “Porque ahora vas a sembrar dos tipos de plantas”. Su Abuelo le dijo: “Mira la tierra se comenzó a erosionar y ya no es tan productiva como antes, porque mucho tiempo sembré de manera________________ que es cuando se siembra un solo tipo de planta.
a) Chinampas
b) Monocultivo
c) Rotación de cultivos
17.- Y le dijo Juanita a su Abuelito: “¿Cuál es la mejor manera de sembrar?”.Y su abuelo le respondió: “Mira En México-Tenochitlan se desarrollo el cultivo de hortalizas sobre__________________. Porque de esa manera la tierra en donde esta sembrada las plantas esta constantemente húmeda, porque se encuentran dentro del agua.”
a) Chinampas
b) Monocultivo
c) Rotación de cultivos
18.- Juanita le dijo a su Abuelo: “Abuelo y de esa manera es la mejor para cultivar, sembrando dos tipos de plantas por siempre”. Y su abuelo le dijo: “No, la mejor manera de cultivar es sembrando dos plantas y realizando__________________________que se utiliza para no acabarse con los recursos naturales de un labor.”
a) Chinampas
b) Monocultivo
c) Rotación de cultivos
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II.- Instrucciones: Relaciona las siguientes columnas
19.- Cuales son los tipos de contaminantes que afectan al suelo. ( ) a) smog, humo
20.- Cuales son las especies se ha extinguido con mayor facilidad ( ) b) basura, insecticidas
21.- Cuales son los tipos de contaminantes que afectan el aire. ( ) c) desechos sanitarios, basura
22.- Cuales son los tipos de contaminantes que afectan el agua ( ) d) insectos
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